Esta Situación de Aprendizaje va dirigida al alumnado del primer nivel (3 años) del 2º ciclo de Educación Infantil.

Por el Principio de Globalidad que rige el Proceso educativo de esta etapa, la Situación de Aprendizaje nos permite abordar las tres áreas de experiencia y desarrollo infantil, que quedan recogidas a continuación:

-       Área I: Crecimiento en Armonía.

-       Área II: Descubrimiento y exploración del entorno.

-       Área III: Comunicación y representación de la realidad.

Los agrupamientos permitirán trabajar al alumnado de la siguiente manera:

1. Grupos heterogéneos
2. Equipos flexibles
3. Trabajo individual
4. Gran grupo o grupo-clase
5. Otros: grupos internivelares.

Por otra parte, la organización espacial se llevará a cabo en diferentes espacios:

1. El aula ordinaria: asamblea, estaciones de trabajo, rincón de bichos.
2. En el aula de TE.
3. En la biblioteca.
4. En el patio.
5. En la viesquina.

La sesión de aprendizaje tendrá una temporalización de 1 trimestre completo (el 2º) que quedarán distribuidas en 8 sesiones semanales, dando lugar a 100 sesiones en total.

Los productos que desarrollará el alumnado mediante la realización de las tareas, serán los siguientes:

1. Un dossier que recoja el trabajo escrito adquirido mediante el método científico.
2. Una infografía  con algún elemento interactivo en forma de Genially.
3. Un vídeo que muestre qué hemos aprendido acerca de los bichos y cómo lo hemos  conseguido.

Las herramientas tecnológicas que se utilizarán serán las siguientes:

PROFESORADO

1. Genially
2. Sway
3. Forms
4. Blog del aula
5. Pizarra Digital Interactiva
6. Recursos complementarios: canales de Youtube para el visionado de cortos informativos, así como el audio de vídeos explicativos y canciones.

ALUMNADO

1. Pizarra Digital Interactiva
2. Tablets.
3. Robots.